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2018-05-14 本文已影响 68人  未知

  对于大多数小学生来说,孩子的上下学都由爷爷奶奶接送。父母只有早上和晚上下班后才能见到孩子,这样孩子在上海供卵三代试管学校待了一天,家长非常想了解孩子在学校的情况,那么怎样才能简单准确地了解到孩子今天在学校的整体情况呢?是不是就像写日记一样,让孩子复述一遍,不可能,因为有些低年级的孩子可能表达能力有限,即使对于高年级的学生,能说清楚,但是时间不允许,同时,小学高年上海世纪代孕代妈补偿级的孩子有时候不愿意和家长谈在学校的情况。这个时候,家长要想了解孩子一天的在校情况,可以尝试问这个问题。

  “今天老师教了什么?”

  

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  当孩子回答这个问题的时候,不同的回答反映了孩子在学校的关注点是什么。

  第一种孩子的回答:孩子会说,今天语文学习了那篇课文,或者是数学学习了乘法还是除法,英语学了哪个句子,美术画了什么,音乐学习了哪首歌,体育课上进行了什么锻炼上海不孕不育代孕。当然,这么多科目,孩子不会都说,但是,你一定要注意孩子所说的第一句话,第一句话关于哪门课,说明这门课给他留下的印象最深,他最感喜欢这门课。如果你的孩子能准确地回答出这个问题,恭喜你,家长,你的孩子就是未来的学霸。因为从他的回答中看出,他能上海世纪助孕官网准确地记住某一门课所学习的主要内容,并上海天使助孕如何,不用检查孩子作业,只要问一且能够准确地表达出来。当然,他这是一种无意识的表达,但是这也是他的真心表达。对于这种孩子,家长以后接孩子的路上不要再问“今天老师教了什么”,而要改成“今天某一门课老师教了什么”,这样问的更具体一些,让孩子有意识地回答某门课的知识。慢慢地,孩子对所有的科目都会有一个总结了。

  

  第二种孩子的回答:他会说,今天上海代孕母案某门课上发生了什么事情,老师讲了一个笑话,某个同学回答问题惹得哄堂大笑,或者,某某没有完成作业背老师批评了等等。虽然孩子说了好多,但就是和老师教的知识一点关系没有。家里有这样的孩子的家长要注意了,这说明孩子在课堂上的注意力不再学习上上海代孕费用。我曾经问过一名学生,今天数学课上老师讲了什么,这名学生的回答是;老师什么都没讲,他给我们说自己的光辉历史,一节课都在吹牛。当然了,老师有时为了调动课堂气氛,可能会讲一个笑话,或讲一下自己的一些亲身经历,但也不至于一节课不讲知识,全部吹牛吧。那么为什么刚才那名学生说老师吹牛一节课呢?因为他的注意力就在玩乐上,老师讲知识的时候他听不明白,没有留下印象,而老师讲笑话的时候,他能听得明白,所以说给他留下了印象,才说一节课老师一直在吹牛。

  

  可见,孩子面对同一个问题,在课堂上的关注点不同,就会产生不同的回答,最后考出不同的成绩也就可想而知了。

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